这是我们现有的校舍。虽然校舍的表面上显得有些陈旧，但是这里的景色也特别诱人。比方我们课室外的景色，简直和郊外大自然不分上下。有时候，当我们休息时，我们多数选择留在课室里，为的就是想要欣赏外头那美丽的风景。 呵呵。。。可见我们校园的风景有着巨大的诱惑。
休息时间，偶尔同学们想重温小学的美好时光，因此喜欢玩起追逐战，大家仿佛又回到了无忧无虑的童年。但是，在现实生活中，我们是回不到童年时光的，因此我们应该好好珍惜现在，别在虚度年华了。
在这个地方肯定个个学生留下美好的回忆。同学们总喜欢在最后一秒钟，匆匆忙忙地从各自的课室里，一窝蜂地赶下来参加升旗礼。当然，在这里和我们的squadmates一起步操，经常因为队伍不整齐而一起受到挨骂，当时的心情并不好受。

在跑道上，我们一块度过了鬼门关，也就是大家所谓的‘1.6km run/walk’。同时，在课外活动的时候，我们也经常在跑道上进行我们的体能训练，例如：接力赛，仰卧起坐，等等。。。 记得我们课外活动的时候，学长们为了让我们轻松地进行体能训练，便一同与我们绕跑道跑步，有时还与我们一起玩“剪刀石头布接力赛”。 虽然我们将在年底搬迁回我们的新校舍，但是我们现有的临时校舍却带给大家无穷的回忆，我们永远也不会忘记我们现有的校舍，毕竟我们在这儿度过了两年的岁月。

这个地方对女童军的人大概都很熟吧。我们常常在这里那我们要用来绑各种不同东西的木拿出来。在这里，我们流过多少汗，我们在这无论家庭背景一起努力，我们齐心协力由重有长的木搬出来。在这里，我们几个女童军也被处罚过。我们因做错事，而被处罚。我永远也不会忘记我们做错的事，也会从哪里学我们那里做错，以后也不会再犯同样的错误。

德明的确给了我很多回忆，德明就像我的家，我的朋友就如我的家人。

我爱我的‘家’，我爱我的‘家人’。

食堂旁的路，像是一道通往成功的道路，提醒着我成功之前的尖酸，困难。许是因休息时间过于吵闹，许是因经过的车子发出的气味，许是因忐忑不平而容易摔伤。那条经不起眼的路，成了学校里不受欢迎的角落之一。看它毫不起眼，但对我来说却有着一定的重要性。在德明，种种困难及压力都随着日子迎面向我扑来。

有时测验不及格，看着有些朋友都哭了出来，我然而坚持保持笑容，并鼓励他们。那是因为有一条明亮的道路在等着我。我会以这条食堂旁的路为起点，继续跑完我接下来两年中学生活的道路。

人类的努力经常遭遇障碍，人生为了克服它，必须与之战斗并予以翦除。

在六月学校假期的最后一个星期，德明学警团的中二及中三生参加了一项有意义的辅助课程。。。

在本月17至18日，我们亲身体验了划独木舟的滋味。这项为期两天的划独木舟的辅助课程，整个课程充满着刺激，也考验大家的耐力及体力，一切可以说是有惊无险。由于我们都是初学者，因此我们报名的是一星初级课程。我们都不晓得这个课程将会是如何，个个都期盼能够尽快到达目的地。


2008年6月17日：
我们学的是双人独木舟。在认识了划独木舟的基本常识后，我们开始下海训练。 之后，我们被分四组，大家各自带着自己的双人独木舟走到白沙海滩，才得以开始真正的划独木舟训练。首先，我们尝试如何在模拟翻舟的时候“死里逃生”。虽然起初这动作显得十分恐怖，但是后来我才发现这其实一点儿也不可怕，反而我却翻舟翻上瘾了，一直期待有多一次模拟翻舟的机会。

吃完午餐过后，我们才有机会真正地开始划双人独木舟。我们学习如何让双人独木舟行驶，例如：向前行驶，倒退行驶，转弯，急速转弯，螃蟹行驶，等等。 当中，我们还有许多小测验，以确保大家都能学以致用，才能够顺利地通过考试得到奖状。划了一整天的双人独木舟，大家也都似乎觉得有些精疲力尽，我们更是被烈日当空的太阳烤熟了，烤得像红通通的小番茄似的。


2008年6月18日：
我们不再用双人独木舟了，反而改用单人独木舟。经过教练们的一番解释，我们了解到单人独木舟其实分为两种，第一种的款式较轻，另一种的款式则较重一些。 教练们的一番简介后，我们又必须独自将单人独木舟扛到海边。原来单人独木舟可不轻啊，看来我们都被它那轻巧的外表给蒙骗了。

首先，我们都得通过模拟翻船测验，才得以进到下一级的训练。我们也学习了如何在海中救人，这不但考验我们的反应速度，也考验大家的团结精神，这可说是非常重要的一堂课。当受害者落水时，他所有的希望都得寄托于他人身上。受害者能否侥幸死里逃生，定局都在救难者的掌握之中。

之后，我们可以自由地划我们的单人独木舟。虽然当时乌云密布，天空下着毛毛细雨，海上也有着接连不断的海浪，但是这却没有破坏大家灿烂的心情。大家都玩得不亦乐乎，戏水的戏水，翻舟的翻舟，甚至比当上神仙还快活多了。虽然大家都玩得起劲，但是我们却没敢忽略自己和他人的安危。

为期两天的划独木舟结束了，大家却只能带着依依不舍的心情离开。

过了良久的时间，我们才到达了我们的目的地，也就是 People's Association Water Venture (Pasir Ris)。看着各式各样，琳琅满目的帆船及独木舟，我们都在那儿猜想到底我们将会使用哪的独木舟呢？

嘿嘿嘿。。。。。。总算能够去领取各自的独木舟了。

咦咦？？大伙儿到底在干些什么呢？

原来大家都在等着教练发奖状啊！

为期两天的划独木舟课程终于结束了。可是我却带着依依不舍，百感交夹的心情，慢慢地踏上了归途。在回头望一望过去两天理所发生国的趣事，心中也渐渐期盼下一次能够再来划独木舟。。。。。。

蔡玮励（03）

２Ｅｎｉｖｅ　的聚会，
凡事是２Ｅｎｉｖｉａｎｓ的，
都必须赏脸出席，
否则请小心看招。

就连简单的打麻将,
都有人欢喜有人愁.

大家和乐不为呢?
别再愁眉苦脸了。

人生短短几十年，
尽量享受人生吧。

所谓"三人行,必有我师焉",
那么到底谁是师傅?

趁着学校假期，
大家一起放轻松玩牌吧。
让我们来瞧瞧，
谁将会是今晚的“赌神”。。。



在玩乐当中，
大家别忘了拍照留念哦。

正式的六月学校假期开始的不久后，我们有得再次回归学校聚集在一起。到底是为了什么呢？其实是我校的一些老师为配合下半年的历史课所筹办的“新加坡历史之旅”。起先，我还以为这次又是一个无聊又浪费时间的游览之旅。但慢慢的，我才发现这次的历史之旅并非我所想的那么糟糕。

对历史的印象
“历史”这个科目虽然不是我们小学的主要科目之一，但老师不时也会上一些有关新加坡历史的课。就因如此，我当时觉得历史是一个可有可无的科目，并且忽视于认识新加坡历史的重要性。渐渐随着我进入中学后，也开始修读历史后，才发觉历史在如今社会上举足轻重的角色。而身为中学二年级的我，下半年便会开始修读关于新加坡的历史。平在小学里学到的关于新加坡历史的知识与这次历史之旅所学到的知识比起来，根本就是微不足道的。这趟的历史之旅令我回馈起不少为新加坡贡献自己性命的军人英雄们。我们总共游览了三个地方。

“跑台观光展”
先是去了“跑台观光展”。我们到了好几个曾经是英军和其他欧洲兵士的英方及炮台。在参观的当儿，老师也为我们讲解并介绍了炮台的主要结构，例如储藏室等。虽然得步行，而且有很多又窄又斜的上下坡，我们还是很没有埋怨半句。因为我们知道，抗战的英雄们走过的路何止这一点点，而他们何曾埋怨过，我们又从何埋怨呢？

鸦片山冈战役纪念馆
接下来我们去了鸦片山冈战役纪念馆。鸦片山冈战役纪念馆，是个为了纪念二战中对抗日本军的马来勇士们的。领团的老师为我们分别给我们仔细地解释日本军和我国的这群马来勇士是如何应战的。后来我发现马来军士们是多么的英勇，多么的视死如归、宁死不屈，多么的爱国。最重要的是，它们多么值得我们敬佩，我自叹大不如他们。我觉得，这是一个缅怀他们的勇气、反思战争苦果以及和平代价的地方。纪念馆里有着让你回忆起那场巴西班让战役的陈年照片、地图及许多具有历史意义的资料。许多马来兵团的生活及抗战事迹都被详细地描述出来了。

克兰芝阵亡战士纪念碑及坟场
最后是克兰芝阵亡战士纪念碑及坟场。克兰芝阵亡战士纪念碑是为了纪念在二战中为自由而献身的英国、澳大利亚、加拿大、斯里兰卡、印度、马来西亚、荷兰和纽西兰等多个国家的勇士们而建的。数万名在世界第二战中为保护新加坡而丧命的勇士们大多数都被埋在纪念碑前的大片草原地下。有些尸首无从可寻，或被葬在其他国家的勇士们，虽然不能永远在新加坡的第地下入土为安，但我们怎么会把它们遗忘呢？当然，他们的名字分别被刻在了纪念碑上。听老师说，那里也是新加坡已故的第一任总统和第二任总统的墓地。

过后，我们还为战死沙场的勇士们进行了纪念及哀悼仪式。除了哀场的音乐伴奏以外，我们献上了一连花圈，加上我们三分钟的祈祷。随着悠扬的伴奏停息下来，我们的心也静了下来。我相信，勇士们永远也不会被遗忘，因为我们都是样的—“心系祖国，以国为傲”。

我很喜欢这个“新加坡历史之旅”，并觉得自己与新加坡历史的距离缩近了好几步。

邵靖雯（21)
Always a 2 Enivian

大地的耳朵-尤今
出版社:玲子传媒私人有限公司

这本书非常有趣，我用着很兴奋的心情阅读这本书。这本书有非常多振奋人心的故事，有很多诉说着人生道理的故事。这本书看起来很难度，但是如果你慢慢的， 耐心的读的话，你会了解到这本书要告诉我们的意义与故事。

读了这么多故事，我倒是喜欢这个故事“黑与白”. 黑与白是在讲作者他自己与黑色与白色的经历。 黑色的东西看起来不肮脏但是如果你不伸手查一查，你不知道他肮脏或清洁。白色反而容易看肮脏或不肮脏。作者的朋友问了一句 “黑或白”的问题，就轻松的解决了问题。黑与白， 这两个颜色看起来非常不同，相差很远。但是从河与白象个颜色，看的出一个人的性格。

另外一个我非常喜欢的故事是“教师是水”。 这个故事是在讲一名学生在上数学课的经历。他因不明白数学课和老师在讲的题目，被老师骂了一句“你真笨”。那一句话，深深地伤了他的心。之后他上数学课都会有一种刑场的恐惧感。后来，因为一位老师的耐心与鼓励他终于拿回了自己的信心。

所以他就此形容“老师是水，水能载舟也能覆舟。”

心，是珍贵以及的薄胎瓷器， 一旦被语言这个锋利已极的利器所伤害而出现里裂痕，就算是世界上最强的强力胶， 恐怕也难以弥补。我非常同意他这句句子。老师是我们在学习之路的父母，老师是我们学习的对象，他们是教导我们的老师。一位老师如果这样说向他学习的学生的话，我认为他没有资格当一名教师。因为这一句话会对学生造成很大的伤害。 即使学生在任何方面都不明白，他也因该耐心地回答他的疑问而不是说一句“你真笨”。

心，是珍贵以及的薄胎瓷器， 一旦被语言这个锋利已极的利器所伤害而出现里裂痕，就算是世界上最强的强力胶，恐怕也难以弥补.

我非常同意这句话。一旦一个人深深地被伤害，是需要很长的时间来复原。 何况是心，我们最重要的一部分。

连心恬
2E
Dunman High School

“世上只有妈妈好。”
“没妈的孩子像根草”

Lian Xin Tian (10) 连心恬